Dwudniowy Kongres Edukacji Ekonomicznej 2025, który odbył się w dniach 16–17 kwietnia w Warszawie, zgromadził ponad 300 uczestników z różnych sektorów – administracji publicznej, finansowego oraz naukowego. Organizowany przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości i Fundację GPW, kongres skupił się na temacie bezpieczeństwa ekonomicznego Polski i Europy w kontekście dynamicznych zmian gospodarczych. Podczas wydarzenia poruszono kluczowe zagadnienia dotyczące edukacji ekonomicznej, jej roli w budowaniu odporności finansowej społeczeństwa oraz praktycznych aspektów zarządzania budżetem domowym i inwestycjami. Kongres Edukacji Ekonomicznej 2025 potwierdził swoją pozycję jako ważne forum wymiany wiedzy i doświadczeń dla ekspertów oraz obywateli zainteresowanych bezpieczeństwem finansowym.
| To musisz wiedzieć | |
|---|---|
| Jakie są korzyści z uczestnictwa w Kongresie Edukacji Ekonomicznej 2025 w Warszawie? | Uczestnicy zdobywają wiedzę o zarządzaniu finansami oraz poznają najnowsze trendy wpływające na bezpieczeństwo ekonomiczne Polski i Europy. |
| Jakie praktyczne porady z warsztatów Kongresu Edukacji Ekonomicznej 2025 na temat zarządzania budżetem domowym warto znać? | Warsztaty wskazują m.in. na znaczenie planowania wydatków i ostrożność wobec modelu „kup teraz, zapłać później”. |
| Jak Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej wpłynie na edukację ekonomiczną w Polsce po 2025 roku? | KCEE koordynuje działania edukacyjne, wdraża narodowy program certyfikacji szkół i rozwija platformę e-learningową. |
Spis treści:
Jakie były najważniejsze fakty podczas Kongresu Edukacji Ekonomicznej 2025?
Kongres Edukacji Ekonomicznej 2025 odbył się w dniach 16–17 kwietnia w Warszawie oraz online, gromadząc ponad 300 uczestników reprezentujących różne środowiska – od administracji publicznej po sektor finansowy i media. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości oraz Fundację GPW, kontynuując tradycję poprzednich edycji kongresu, które od lat kształtują dyskurs o edukacji ekonomicznej w Polsce[13][4].
Wśród kluczowych prelegentów znaleźli się wybitni eksperci: Adam Glapiński, prezes Narodowego Banku Polskiego, podkreślający znaczenie edukacji w budowaniu odporności finansowej społeczeństwa; Krzysztof Gawkowski, minister cyfryzacji, omawiający wyzwania cyfrowej gospodarki; oraz Tadeusz Białek, prezes Związku Banków Polskich, zwracający uwagę na zagrożenia cybernetyczne[2][5].
Program kongresu obejmował dwadzieścia sesji tematycznych związanych między innymi z finansami osobistymi, inwestycjami czy rolą mediów w upowszechnianiu wiedzy ekonomicznej. Podczas wydarzenia ogłoszono także przystąpienie do Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej (KCEE) dwóch nowych organizacji – Fundacji Think! oraz Fundacji EFPA Polska – co ma wzmacniać potencjał instytucji[13]. Jednym z najważniejszych efektów kongresu jest zapowiedź stworzenia narodowego programu certyfikacji szkół w zakresie edukacji ekonomicznej, który obejmie do 2026 roku około pięciuset placówek[12].
Jak kontekst historyczny i branżowy wpłynął na przebieg Kongresu Edukacji Ekonomicznej 2025?
Kongres był naturalnym zwieńczeniem inicjatyw rozpoczętych Rokiem Edukacji Ekonomicznej 2024, który zaowocował organizacją ponad pięciuset projektów edukacyjnych skierowanych do blisko 750 tysięcy osób[9]. W styczniu 2025 roku powołano Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej – instytucję mającą koordynować działania zwiększające kompetencje finansowe Polaków[9][12]. W ten sposób kongres odgrywa kluczową rolę w systemowym rozwoju edukacji ekonomicznej.
Aktualne trendy branżowe stanowiły tło dla dyskusji podczas wydarzenia. Cyfryzacja usług finansowych coraz bardziej zmienia sposób korzystania z produktów bankowych i inwestycyjnych, a rosnące zadłużenie gospodarstw domowych – które w 2024 roku przekroczyło średnio 64% dochodu według danych NBP – podkreśla pilną potrzebę wzmacniania świadomości ekonomicznej obywateli[6][8]. W porównaniu do wcześniejszych lat zauważalny jest wzrost poziomu kompetencji ekonomicznych Polaków – przykładowo w 2023 roku jedynie 37% deklarowało dobre rozumienie podstawowych pojęć finansowych[8][14].
Jakie perspektywy i opinie ekspertów dominowały podczas Kongresu Edukacji Ekonomicznej 2025?
Eksperci zgodnie podkreślali znaczenie edukacji ekonomicznej dla stabilności gospodarczej kraju. Prof. Katarzyna Sekścińska z Uniwersytetu Warszawskiego zwróciła uwagę na wyzwania młodego pokolenia: „Młodzi Polacy coraz częściej inwestują, ale brakuje im wiedzy o ryzyku. Aż 68% osób między 18 a 24 rokiem życia uważa kryptowaluty za bezpieczniejsze niż tradycyjne fundusze ETF”[12]. To wskazuje na konieczność rozszerzenia programów edukacyjnych o tematykę nowych instrumentów finansowych.
Z kolei Waldemar Zbytek, prezes Warszawskiego Instytutu Bankowości, podkreślił: „Bez systematycznej edukacji nie uda się zbudować gospodarki odpornej na kryzysy. Powstanie KCEE to dopiero pierwszy krok ku trwałym zmianom”[12]. Ekspert zaakcentował również rolę innowacyjnych narzędzi cyfrowych wspierających naukę.
Mimo ogólnie pozytywnego odbioru pojawiły się też głosy krytyczne dotyczące niewystarczającego zaangażowania mediów publicznych w promocję wiedzy ekonomicznej – problem znany już z podsumowań Roku Edukacji Ekonomicznej[9]. W odpowiedzi zapowiedziano rozwój platform e-learningowych oraz reformę szkolnych programów nauczania uwzględniającą kwestie cyberbezpieczeństwa finansowego[12][15].
Jakie praktyczne wnioski mogą wykorzystać czytelnicy po Kongresie Edukacji Ekonomicznej 2025?
Dla przeciętnego odbiorcy szczególnie cenne były warsztaty dotyczące zarządzania budżetem domowym. Uczestnicy dowiedzieli się m.in., jak efektywnie planować wydatki oraz jak unikać pułapek związanych z popularnym modelem „kup teraz, zapłać później” (BNPL), który korzysta już aż 41% osób między 25 a 34 rokiem życia[12][14]. Świadomość ryzyka tego typu rozwiązań jest kluczowa dla zachowania stabilności finansowej gospodarstw domowych.
Zaskakującym wynikiem ankiet przeprowadzonych podczas kongresu było poparcie aż 67% uczestników dla obowiązkowych lekcji ekonomii już od szkoły podstawowej[15]. To pokazuje rosnącą świadomość potrzeby systemowej zmiany podejścia do kształcenia młodych pokoleń.
Dzięki działalności KCEE już od przyszłego roku ma być wdrożony ogólnopolski test kompetencji ekonomicznych uczniów mający za zadanie identyfikację luk i dostosowanie działań edukacyjnych do realnych potrzeb społeczeństwa[12]. To konkretna odpowiedź na wyzwania współczesnego rynku pracy i rosnącej cyfryzacji bankowości oraz usług finansowych.
Co oznacza Kongres Edukacji Ekonomicznej 2025 dla przyszłości bezpieczeństwa finansowego Polski i Europy?
Kongres Edukacji Ekonomicznej 2025 potwierdził fundamentalną rolę edukacji ekonomicznej jako filaru bezpieczeństwa finansowego zarówno Polski, jak i całej Europy. Inicjatywy takie jak powołanie Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej czy narodowy program certyfikacji szkół wskazują na systemowe podejście do podnoszenia kompetencji obywateli. W świetle szybkiego rozwoju cyfrowych usług finansowych oraz rosnących wyzwań związanych z zadłużeniem gospodarstw domowych, te działania są kluczowe dla budowania odporności gospodarki.
Dla każdego z nas oznacza to potrzebę aktywnego uczestnictwa w procesie uczenia się o finansach – zarówno indywidualnie, jak i poprzez wspieranie inicjatyw społecznych i edukacyjnych. Tylko dzięki powszechnej świadomości ekonomicznej możliwe będzie skuteczne zarządzanie ryzykiem finansowym oraz wykorzystanie innowacyjnych rozwiązań sektora finansowego dla dobra całego społeczeństwa.
Kongres Edukacji Ekonomicznej pozostawia jasny sygnał: inwestycja w wiedzę to najlepsza droga do bezpiecznej przyszłości.
